อาการป่วยทางจิตในเด็ก

Sabine Schrör เป็นนักเขียนอิสระให้กับทีมแพทย์ของ เธอศึกษาการบริหารธุรกิจและการประชาสัมพันธ์ในเมืองโคโลญ ในฐานะบรรณาธิการอิสระ เธออยู่ที่บ้านในหลากหลายอุตสาหกรรมมานานกว่า 15 ปี สุขภาพเป็นหนึ่งในวิชาที่เธอโปรดปราน

ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับผู้เชี่ยวชาญของ เนื้อหา ทั้งหมดได้รับการตรวจสอบโดยนักข่าวทางการแพทย์

ความเจ็บป่วยทางจิตในเด็กนั้นไม่ใช่เรื่องยาก จากการศึกษาพบว่า 17 เปอร์เซ็นต์ของเด็กอายุ 3 ถึง 17 ปีป่วยทางจิต เด็กผู้ชายมักได้รับผลกระทบมากกว่าเด็กผู้หญิง อ่านที่นี่ว่าคุณรู้จักความผิดปกติทางจิตใจในลูกของคุณอย่างไร โรคทางจิตแบบใดที่เกิดขึ้นในวัยเด็กและวัยรุ่น และวิธีการรักษา

รหัส ICD สำหรับโรคนี้: รหัส ICD เป็นรหัสที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากลสำหรับการวินิจฉัยทางการแพทย์ สามารถพบได้เช่นในจดหมายของแพทย์หรือในใบรับรองความสามารถในการทำงาน F90Q99F31F40F42F50F91F84F41F20F32F98F60F43

ภาพรวมโดยย่อ

• ความหมาย : ความผิดปกติทางจิตที่ส่งผลเสียต่อชีวิตประจำวันของเด็กและจากการที่เด็กได้รับความทุกข์ทรมาน
• รูปแบบ: รูปแบบที่ไม่ขึ้นกับอายุ เช่น ภาวะซึมเศร้า โรควิตกกังวล โรคอารมณ์สองขั้ว ความผิดปกติของการกิน (เช่น อาการเบื่ออาหาร) โรคย้ำคิดย้ำทำ รูปแบบขึ้นกับอายุที่เกิดขึ้นโดยเฉพาะในวัยเด็ก เช่น ADHD, ความผิดปกติของพฤติกรรมตรงข้าม, ความผิดปกติของพฤติกรรมทางสังคม, ออทิสติก, Rett syndrome, X เปราะบาง X syndrome, ความผิดปกติของการยึดติด, ความผิดปกติทางภาษา, ความผิดปกติของ tic
• ความถี่: จากการสำรวจเมื่อเร็ว ๆ นี้ ประมาณ 17% ของเด็กอายุ 3 ถึง 17 ปีมีปัญหาสุขภาพจิต
• อาการ: เช่น ถอนตัวจากสังคมกะทันหัน, ดูเหมือนไม่มีมูล, เศร้าอย่างต่อเนื่อง, หมดความสนใจ, กระสับกระส่าย, โกรธบ่อย, เปียกหลังจากแห้งเป็นเวลานาน
• สาเหตุและปัจจัยเสี่ยง เช่น ความเปราะบางทางอารมณ์ที่เพิ่มขึ้น ปัจจัยทางพันธุกรรม การเจ็บป่วยทางกาย การทำงานของสมองบกพร่อง อารมณ์และบุคลิกภาพ การล่วงละเมิด ประสบการณ์การใช้ความรุนแรง การละเลย การสูญเสียบุคคลอ้างอิงที่สำคัญ ความเจ็บป่วยทางจิตของผู้ปกครอง ความรุนแรง การแยกกันอยู่ หรือการหย่าร้างของผู้ปกครอง การศึกษาระดับต่ำของผู้ปกครอง สถานการณ์ทางการเงินที่ไม่ปลอดภัยของครอบครัว
• การวินิจฉัย: ปรึกษาแพทย์, การตรวจร่างกาย, การสังเกตพฤติกรรม, การทดสอบทางจิตวิทยา
• การรักษา: ส่วนใหญ่เป็นหลายรูปแบบร่วมกับ (ครอบครัว) จิตบำบัด อาจใช้ยาและร่วมกับมาตรการทางสังคม ภาษา หรือการส่งเสริมการเคลื่อนไหว

ความเจ็บป่วยทางจิตในเด็ก: คำจำกัดความ

เด็กทุกคนมีความแตกต่างกัน และเด็กทุกคนก็มีปัญหาทางจิตเป็นระยะๆ - อารมณ์ไม่ดีจากสีฟ้า ความโศกเศร้าและความโกรธเคืองกะทันหันเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาตามปกติ แม้ว่าเด็กจะไม่อยากเล่นหรือไปโรงเรียน แต่ก็ไม่จำเป็นต้องป่วยทางจิต เนื่องจากบางครั้งเด็กก็มีปัญหาทางจิตเช่นเดียวกับผู้ใหญ่ แต่ก็สามารถหายไปได้เองและไม่เป็นเหตุให้ต้องกังวล

เฉพาะเมื่อความผิดปกติดังกล่าวสะสมและกลายเป็นกฎจากข้อยกเว้นผู้ปกครองและผู้ดูแลควรให้ความสนใจและพิจารณาอย่างใกล้ชิด: ความรู้สึกด้านลบส่งผลต่อชีวิตและชีวิตประจำวันของเด็กหรือไม่? มันทรมานจากสิ่งนี้หรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นคุณอาจมีอาการป่วยทางจิต

ความถี่

จากผลการศึกษาระยะยาวเกี่ยวกับสุขภาพของเด็กและวัยรุ่นในเยอรมนี (KiGGS Wave 2 ระหว่างปี 2557 ถึง 2560) พบว่า เด็กอายุ 3-17 ปีเกือบร้อยละ 17 ป่วยทางจิต . นี่เป็นการลดลงประมาณสามเปอร์เซ็นต์เมื่อเทียบกับการศึกษาพื้นฐานของ KiGGS (2003 ถึง 2006)

ปัญหาสุขภาพจิตพบได้บ่อยในเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กผู้หญิง โดยเฉพาะอย่างยิ่งระหว่างอายุสามถึง 14 ปี

รูปแบบของความเจ็บป่วยทางจิต: ความแตกต่างระหว่างอายุและเพศ

อายุและเพศมีอิทธิพลต่อประเภทของปัญหาสุขภาพจิตหรือความเจ็บป่วยที่ครอบงำในคนหนุ่มสาว:

• ความผิดปกติทางจิตในเด็กวัยหัดเดินที่อายุต่ำกว่าสี่ขวบส่วนใหญ่เกิดจากความผิดปกติของพัฒนาการ
• โรควิตกกังวล โรคซึมเศร้า โรคสมาธิสั้น และความผิดปกติทางพฤติกรรมก้าวร้าวรุนแรง พบได้บ่อยในเด็กประถม
• อาการซึมเศร้า ความผิดปกติของการกิน และการเสพติดครอบงำในวัยรุ่นที่มีอายุระหว่าง 15 ถึง 18 ปี

เด็กผู้ชายมีแนวโน้มที่จะพัฒนาสมาธิสั้น (บ่อยกว่าเด็กผู้หญิงประมาณสี่เท่า) พฤติกรรมก้าวร้าวและการเสพติดในขณะที่ความผิดปกติของการกิน ความเจ็บป่วยทางจิตและภาวะซึมเศร้าครอบงำในเด็กผู้หญิง

ความเจ็บป่วยทางจิตในเด็ก: อาการ

โรคทางจิตในเด็กและวัยรุ่นควรได้รับการปฏิบัติให้เร็วที่สุด เพราะมีโอกาสที่ดีที่จะหยุดการพัฒนาต่อไปและป้องกันไม่ให้เกิดความผิดปกติต่อไปในวัยผู้ใหญ่

แต่จะรับรู้ได้อย่างไรว่าความผิดปกติทางจิตในเด็ก อาการใดเป็นสัญญาณเตือน? และตอนนี้เด็กมีความผิดปกติทางจิตที่มีอาการทั่วไปหรือเป็นปัญหาพฤติกรรมชั่วคราวหรือไม่?

การดูอาการที่อาจเป็นสัญญาณเตือนของอาการป่วยทางจิต ช่วยแยกแยะได้ เป็นสิ่งสำคัญที่ผู้ปกครอง นักการศึกษา ครู และผู้ดูแลคนอื่นๆ จะต้องตอบสนองต่อสัญญาณเตือนดังกล่าวอย่างละเอียดอ่อน

สัญญาณที่เป็นไปได้ของความผิดปกติทางจิตในเด็ก

สัญญาณแรกที่เป็นไปได้ประการหนึ่งคือการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในเด็กอย่างกะทันหัน หากจู่ๆ ลูกของคุณก็ถอนตัว เศร้า หมดความสนใจในงานอดิเรก เกม หรือกิจกรรมโปรดก่อนหน้านี้ มีอารมณ์ฉุนเฉียวบ่อยผิดปกติ หรือหากจริง ๆ แล้วเด็ก "แห้ง" เปียกตัวเองอีกครั้ง อาจเป็นเพราะความผิดปกติทางจิต

เมื่อประเมินว่าเด็กที่มีปัญหาสุขภาพจิตแสดงพฤติกรรมที่เป็นปัญหาชั่วคราวหรือเป็นโรคทางจิตเท่านั้น ข้อพิจารณาเฉพาะจะช่วยได้:

• นานแค่ไหนที่เด็กได้รับการแสดงว่ามีการเปลี่ยนแปลง? เฉพาะเมื่อพฤติกรรมที่เปลี่ยนแปลงไปยังคงมีอยู่เป็นระยะเวลานาน (หลายสัปดาห์) อาจมีความผิดปกติทางจิตอยู่เบื้องหลัง
• คุณสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงมาก่อนหรือไม่? โรคบางอย่างลุกลาม (เช่น โรคซึมเศร้า) การเปลี่ยนแปลงทางพฤติกรรมและอารมณ์โดยทั่วไป เช่น การถอนตัว ความโศกเศร้า และไม่สนใจปรากฏขึ้นในระหว่างการกด เมื่อเหตุการณ์เฉียบพลันผ่านไป เด็กที่ได้รับผลกระทบก็จะประพฤติตัวตามปกติอีกครั้ง
• ความผิดปกติปรากฏขึ้นบ่อยแค่ไหน? สำหรับการสนทนาครั้งแรกกับกุมารแพทย์หรือจิตแพทย์ ข้อมูลเกี่ยวกับความถี่ของพฤติกรรมผิดปกติจะเป็นประโยชน์ ดังนั้น คุณควรจดบันทึกไว้ในปฏิทินเมื่อลูกของคุณมีพฤติกรรมผิดปกติทางจิตใจ
• ปัญหาร้ายแรงแค่ไหน? ถามตัวเองและลูกของคุณว่าความผิดปกตินั้นรุนแรงแค่ไหน มาตราส่วนตั้งแต่ 1 ถึง 10 สามารถช่วยได้ โดย 1 คือจุดอ่อนที่สุดและ 10 คือจุดที่แข็งแกร่งที่สุด
• ลูกของคุณต้องทนทุกข์ทรมานจากการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์หรือพฤติกรรมหรือไม่? การเปลี่ยนแปลงส่งผลต่อชีวิตประจำวันของเด็กหรือไม่? ตัวอย่างเช่น พวกเขานำไปสู่การแยกตัวทางสังคมหรือการสูญเสียประสิทธิภาพอย่างร้ายแรงหรือไม่? หากมีความทุกข์ทางจิตใจในระดับสูง คุณควรปรึกษาผู้เชี่ยวชาญกับลูกของคุณโดยด่วน
• มีตัวกระตุ้นที่ทราบสำหรับพฤติกรรมที่เป็นปัญหาหรือไม่? อะไรจะช่วยในการกำจัดอาการ? การรู้ว่าสิ่งใดกระตุ้นให้บุตรหลานของคุณสามารถช่วยคุณหลีกเลี่ยงสถานการณ์หรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นได้ชั่วคราว อย่างไรก็ตาม ในระยะยาว พฤติกรรมการหลีกเลี่ยงไม่ใช่วิธีแก้ปัญหา หากพฤติกรรมที่เป็นปัญหาไม่ดีขึ้นหลังจากผ่านไประยะหนึ่ง คุณควรติดต่อแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ
• บุคคลภายนอก (โดยเฉพาะญาติ นักการศึกษา ครู) ประเมินสถานการณ์อย่างไร? มุมมองจากภายนอกบางครั้งเปิดมุมมองใหม่ - ผู้ดูแลเด็กคนอื่น ๆ ของคุณอาจประเมินสถานการณ์แตกต่างจากคุณมากหรือไม่? หรือคุณสังเกตเห็นความผิดปกติที่คุณไม่ได้สังเกต? การแลกเปลี่ยนกับผู้ดูแลคนอื่นจะเป็นประโยชน์สำหรับคุณอย่างแน่นอน เพราะคุณสามารถโล่งใจอย่างมากที่จะแบ่งปันความกังวลและความคิดของคุณกับผู้อื่น
• คุณคิดว่าคุณสามารถแก้ปัญหาได้ด้วยตัวเองหรือต้องการความช่วยเหลือหรือไม่? ปัญหาสุขภาพจิตและความกังวลที่เกี่ยวข้องอาจทำให้เครียดมาก - สำหรับคุณและลูกของคุณ ดังนั้นอย่ากลัวที่จะขอความช่วยเหลือจากแพทย์ตั้งแต่เนิ่นๆ

ความเจ็บป่วยทางจิตในเด็ก: การวินิจฉัย

ก่อนเริ่มการรักษา ผู้เชี่ยวชาญจะทำการวินิจฉัยอย่างระมัดระวัง เช่น จิตแพทย์เด็กและวัยรุ่น จุดมุ่งหมายคือการระบุว่าเป็นความผิดปกติประเภทใด ด้วยวิธีนี้ การรักษาสามารถปรับให้เข้ากับภาพทางคลินิกได้อย่างแม่นยำ นี่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับความสำเร็จของการรักษาที่ตามมา

อนามัน

ในขั้นตอนแรก ผู้เชี่ยวชาญจะมีการสนทนาโดยละเอียดกับคุณและบุตรหลานของคุณเพื่อรวบรวมประวัติทางการแพทย์ (ประวัติ) ข้อมูลต่อไปนี้มีความสำคัญ เช่น

• คุณกำลังพูดถึงความผิดปกติทางจิตวิทยาใด
• ปัญหาเกิดขึ้นได้อย่างไร เมื่อไหร่ บ่อยแค่ไหน และในสถานการณ์ใดบ้าง?
• คุณหรือบุตรหลานของคุณสงสัยว่ามีทริกเกอร์บางอย่างที่อยู่เบื้องหลังปัญหาหรือไม่?
• ลูกของคุณกำลังทุกข์ทรมานจากการเปลี่ยนแปลงหรือไม่?
• การเปลี่ยนแปลงนี้ส่งผลต่อชีวิตประจำวันของลูกคุณหรือไม่? ตัวอย่างเช่น มีปัญหาที่โรงเรียน กับเพื่อนร่วมชั้น หรือลูกของคุณกลัวสถานการณ์บางอย่างหรือไม่?
• ลูกของคุณเป็นโรคทางร่างกายหรือจิตใจหรือไม่?
• ลูกของคุณอาศัยอยู่ในครอบครัวและสภาพแวดล้อมทางสังคมแบบใด ตัวอย่างเช่น มีความสัมพันธ์ที่มั่นคงและผู้ดูแลหรือไม่?
• มีการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมนี้ในปัจจุบัน เช่น การเสียชีวิต การหย่าร้าง หรืออื่นๆ ที่คล้ายกันหรือไม่?

ตอบคำถามของแพทย์อย่างตรงไปตรงมาและถูกต้องที่สุด และจำไว้เสมอว่า: ไม่ใช่เรื่องของการตำหนิ แต่การวินิจฉัยปัญหาสุขภาพจิตของบุตรหลานของคุณอย่างแม่นยำที่สุด

ด้วยความยินยอมของคุณ แพทย์อาจพูดคุยกับญาติ ครูหรือนักการศึกษา เพื่อให้ได้ภาพที่สมบูรณ์ที่สุดของลูกของคุณมากที่สุด

การสังเกตพฤติกรรม

ผู้เชี่ยวชาญอาจแนะนำการตรวจสอบพฤติกรรมในขั้นตอนต่อไป ตัวอย่างเช่น เขาขอให้คุณสังเกตและบันทึกพฤติกรรมการกินหรือการเล่นของลูกในช่วงระยะเวลาหนึ่ง

การตรวจสุขภาพ

บางครั้งมีความเจ็บป่วยทางกายจริง ๆ อยู่เบื้องหลังความผิดปกติทางจิตที่คาดคะเน แพทย์ต้องแยกแยะสิ่งนี้ในบริบทของการวินิจฉัย มักจะทำการตรวจเลือดเพื่อจุดประสงค์นี้ สามารถใช้ ตัวอย่างเช่น เพื่อตรวจหาค่าการอักเสบที่เพิ่มขึ้น อาการขาดสารอาหาร และการเปลี่ยนแปลงอื่น ๆ ของค่าเลือดที่สามารถบ่งบอกถึงความเจ็บป่วยทางร่างกาย แพทย์ยังสามารถติดตามความผิดปกติของพัฒนาการทางระบบประสาทด้วยการตรวจเลือด

การทดสอบทางจิตวิทยา

สามารถบันทึกระดับพัฒนาการของเด็กในด้านต่างๆ ได้โดยใช้การทดสอบทางจิตวิทยาที่ได้มาตรฐาน เช่น การพัฒนาภาษา ความสามารถทางจิต การเคลื่อนไหว ตลอดจนทักษะการอ่าน การสะกดคำ และเลขคณิต

แพทย์ยังสามารถตรวจลักษณะบุคลิกภาพหรือความผิดปกติด้วยความช่วยเหลือของการทดสอบมาตรฐาน

รูปแบบการจำแนกแบบหลายแกน (MAS)

รูปแบบการจำแนกประเภทหลายแกนที่เรียกว่า (MAS) ซึ่งมักใช้ในการวินิจฉัยทางจิตเวชเด็ก ช่วยให้สามารถประเมินแบบองค์รวมได้ หกแกนแสดงถึงความผิดปกติทางจิตในลักษณะที่แตกต่าง:

• แกนที่ 1 บ่งบอกถึงความผิดปกติทางจิต
• แกน 2 ระบุว่ามีการระบุความผิดปกติของพัฒนาการหรือไม่
• แกน 3 ระบุระดับสติปัญญาของเด็ก / วัยรุ่น
• แกน 4 บ่งชี้อาการทางร่างกายหรือความเจ็บป่วยใดๆ
• แกน 5 แสดงถึงสถานการณ์ทางจิตสังคม
• แกน 6 แสดงการปรับตัวด้านจิตสังคม เช่น การติดต่อทางสังคม ความสนใจ และงานอดิเรกของเด็ก

ความเจ็บป่วยทางจิตในเด็ก: แบบฟอร์ม

อาจมีรูปแบบความเจ็บป่วยมากมายที่อยู่เบื้องหลังความผิดปกติทางจิตในเด็ก โดยหลักการแล้ว เด็กและวัยรุ่นสามารถพัฒนาความเจ็บป่วยทางจิตได้เช่นเดียวกับผู้ใหญ่ เช่น ภาวะซึมเศร้า ความวิตกกังวล และความผิดปกติของการกิน ซึ่งเป็นอาการป่วยทางจิตที่พบบ่อยที่สุดในเด็กและวัยรุ่น ในทางกลับกัน โรคทางจิต เช่น โรคจิตเภท ไม่ค่อยเกิดขึ้นในวัยเด็ก แต่มักจะเกิดขึ้นในภายหลัง (ในวัยหนุ่มสาว)

นอกจากโรคที่ไม่ขึ้นกับอายุเหล่านี้แล้ว ยังมีความผิดปกติทางจิตที่มักเกิดขึ้นในวัยเด็กเสมอ เรียกได้ว่าเป็น "โรคทางจิตในวัยเด็ก" พวกเขามักจะยังคงอยู่แม้ในวัยผู้ใหญ่ ผู้เชี่ยวชาญแยกความแตกต่างระหว่างสองกลุ่ม:

• ความผิดปกติทางพฤติกรรมที่ก่อกวน: สิ่งเหล่านี้คือความผิดปกติทางจิตในเด็กที่ส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมเป็นหลัก ซึ่งสามารถก่อกวนผู้อื่นได้ ตัวอย่าง ได้แก่ ADHD ความผิดปกติของพฤติกรรมตรงข้าม และความผิดปกติของพฤติกรรมทางสังคม
• ความผิดปกติทางพัฒนาการทางระบบประสาท: สิ่งเหล่านี้ไม่ได้ส่งผลกระทบต่อสุขภาพจิตเท่านั้น แต่ยังส่งผลต่อพัฒนาการของเด็กอีกด้วย ซึ่งรวมถึงกลุ่มอาการออทิสติก Rett และ Fragile X syndrome

ต่อไปนี้เป็นภาพรวมของความเจ็บป่วยทางจิตที่สำคัญในเด็กและวัยรุ่น:

ภาวะซึมเศร้า

ความโศกเศร้าอย่างต่อเนื่อง การขาดแรงผลักดัน การขาดความสนใจ และการถอนตัวจากสังคม ล้วนเป็นสัญญาณของภาวะซึมเศร้า แม้แต่เด็กวัยหัดเดินก็สามารถพัฒนาโรคซึมเศร้าได้ ในวัยรุ่นหญิง โรคซึมเศร้าเป็นโรคทางจิตที่พบได้บ่อยที่สุดประเภทหนึ่ง

คุณสามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับอาการ สาเหตุ การวินิจฉัย และการรักษาภาวะซึมเศร้าได้ในบทความ อาการซึมเศร้า

โรควิตกกังวล

โรควิตกกังวลยังพบได้บ่อยในเด็กและวัยรุ่น ซึ่งรวมถึงโรคกลัว (= กลัวสถานการณ์บางอย่าง สัตว์หรือสิ่งของ) โรคตื่นตระหนกและโรควิตกกังวลทั่วไป

คุณสามารถค้นหาทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับโรควิตกกังวลและความวิตกกังวลได้ในบทความ Anxiety

โรคสองขั้ว

เมื่อครู่ที่แล้ว เสียงเชียร์ขึ้นไปบนฟ้า ทันใดนั้นก็เศร้าสลดใจตาย: ผู้ที่เป็นโรคไบโพลาร์มักจะเดินทางระหว่างอารมณ์สุดขั้วอยู่เสมอ โดยเฉพาะคนหนุ่มสาวอาจได้รับผลกระทบ

คุณสามารถค้นหาทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับความเจ็บป่วยทางจิตที่ร้ายแรงนี้ได้ในบทความโรคไบโพลาร์

ภาวะป่วยทางจิตจากเหตุการณ์รุนแรง

เด็กที่เคยถูกทอดทิ้ง ความรุนแรง หรือการล่วงละเมิดมักเกิดโรคเครียดหลังถูกทารุณกรรม (PTSD) อาการต่างๆ ได้แก่ ความตึงเครียดทั่วไป ความกลัวและการระคายเคือง ความทรงจำที่ทรมาน หรือการหวนรำลึกถึงประสบการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ (เหตุการณ์ย้อนหลัง)

คุณสามารถค้นหาทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับอาการ สาเหตุ การวินิจฉัยและการรักษา PTSD ได้ในโรคเครียดหลังเหตุการณ์สะเทือนขวัญ

ความผิดปกติของการกิน

ผู้ที่เป็นโรคอะนอเร็กเซีย nervosa มีความปรารถนาที่จะลดน้ำหนักต่อไป การเสพติดการกินอาเจียน (บูลิเมีย) มีลักษณะคลาสสิกโดย "การกินมากเกินไป" ตามมาด้วยการบังคับให้อาเจียน การกินการดื่มสุราอย่างบริสุทธิ์แสดงออกด้วย "การกินการดื่มสุรา" ที่เกิดซ้ำ

คุณสามารถค้นหาทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับความผิดปกติของการกินเหล่านี้ได้ในบทความ Anorexia, Bulimia และ Binge Eating

ความผิดปกติทางบุคลิกภาพ

ความผิดปกติทางบุคลิกภาพก็เป็นความเจ็บป่วยทางจิตที่ร้ายแรงเช่นกัน ความผิดปกติทางบุคลิกภาพที่พบได้บ่อยในวัยรุ่นคือโรคเส้นเขตแดน มีลักษณะหุนหันพลันแล่นและความไม่มั่นคง ความรู้สึก ความคิด และทัศนคติสามารถเปลี่ยนแปลงได้ภายในเวลาอันสั้น

ความผิดปกติทางบุคลิกภาพรูปแบบอื่นๆ ได้แก่ ความผิดปกติทางบุคลิกภาพที่ต่อต้านสังคม ความหลงตัวเอง และหวาดระแวง

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อในบทความ Borderline Syndrome, Dissocial Personality Disorder, Narcissistic Personality Disorder และ Paranoid Personality Disorder

โรคจิตเภท

โรคจิตเภทหาได้ยากในเด็กและวัยรุ่น ผู้ที่ได้รับผลกระทบต้องทนทุกข์จากการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในความคิด ความรู้สึก และการรับรู้ในบางครั้ง พฤติกรรมของพวกเขายังเปลี่ยนแปลงไปอย่างมากและมักจะดูแปลกประหลาดหรือน่ากลัวสำหรับบุคคลภายนอก

คุณสามารถค้นหาทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับภาพทางคลินิกที่ร้ายแรงนี้ได้ในบทความเกี่ยวกับโรคจิตเภท

ความผิดปกติ, การครอบงำ, บังคับ

ความผิดปกติทางจิตรูปแบบนี้แสดงออกในพฤติกรรมหรือการคิดที่บีบบังคับ เป็นพิธีกรรม ตัวอย่าง ได้แก่ การบังคับให้ล้าง ความคิดครอบงำ-บังคับ และการบังคับให้ควบคุม

คุณสามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับความผิดปกติทางจิตเหล่านี้ ซึ่งมักเกิดขึ้นในวัยเด็กและวัยรุ่นได้ในบทความ Obsessive-Compulsive Disorder

ADHD

โรคสมาธิสั้น (Attention Deficit Hyperactivity Disorder - ADHD) เชื่อว่าเป็นพันธุกรรม ลักษณะทั่วไปคือ การไม่ใส่ใจ สมาธิสั้น และหุนหันพลันแล่น ซึ่งเด่นชัดมากเกินไปโดยคำนึงถึงระดับการพัฒนาของบุคคลที่เกี่ยวข้องและเกิดขึ้นในทุกสถานการณ์

คุณสามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับภาพทางคลินิกนี้ได้ในบทความ ADHD

ความผิดปกติของพฤติกรรมฝ่ายตรงข้าม

ความผิดปกติทางพฤติกรรมที่เป็นปฏิปักษ์แสดงออกในพฤติกรรมก้าวร้าวต่อผู้มีอำนาจเช่นผู้ปกครองและครูเป็นหลัก เด็กที่ได้รับผลกระทบมักจะแสดงความโกรธ ต่อต้านผู้ใหญ่ ปฏิเสธที่จะปฏิบัติตามกฎ ถูกยั่วยุได้ง่าย และชอบที่จะรบกวนผู้อื่น พฤติกรรมนี้เคยอยู่ภายใต้คำว่า "เลี้ยงลูกยาก" อาการแสดงความท้าทายบางอย่างสำหรับผู้ปกครอง ครู และนักการศึกษา

พฤติกรรมของเด็กเหล่านี้ไม่ก่อให้เกิดอันตรายต่อผู้อื่น ไม่ทำร้ายผู้อื่นอย่างแท้จริง และสามารถรู้สึกสำนึกผิดและรู้สึกผิดได้

ประพฤติผิดในสังคม

ความผิดปกติของพฤติกรรมทางสังคมอาจมีผลที่ร้ายแรงกว่า ตรงกันข้ามกับความผิดปกติของฝ่ายตรงข้าม เด็กที่ได้รับผลกระทบละเมิดสิทธิของผู้อื่นหรือกฎเกณฑ์และบรรทัดฐานที่เหมาะสมกับวัยผ่านพฤติกรรมของพวกเขา อาการทั่วไปคือ ขาดความเห็นอกเห็นใจ กล่าวคือ ไม่สามารถเห็นอกเห็นใจผู้อื่น และความก้าวร้าวในระดับสูง

ความผิดปกติของพฤติกรรมทางสังคมมักแสดงออกในการรุกรานทางร่างกายต่อมนุษย์ การทารุณสัตว์ การโจรกรรม การฉ้อฉล และความเสียหายต่อทรัพย์สิน ผู้ได้รับผลกระทบไม่ปฏิบัติตามกฎใด ๆ มักจะหนีออกจากบ้านและโดดเรียน พวกเขาไม่รู้สึกสำนึกผิดหรือรู้สึกผิดเกี่ยวกับพฤติกรรมและผลที่ตามมา

ออทิสติก

ออทิสติกเป็นคำศัพท์รวมสำหรับความผิดปกติของพัฒนาการที่ลึกซึ้งต่างๆ (ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม) ผู้ที่ได้รับผลกระทบมักจะมีปัญหากับการติดต่อทางสังคม การสื่อสาร และภาษา หลายคนยังแสดงพฤติกรรมและความสนใจแบบโปรเฟสเซอร์ ความผิดปกติของออทิสติกที่รู้จักกันดี ได้แก่ ออทิสติกในวัยเด็กและโรคแอสเพอร์เกอร์

คุณสามารถค้นหาทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมได้ในบทความออทิสติก

เรตต์ซินโดรม

Rett syndrome เป็นโรคที่เกิดจากพัฒนาการทางพันธุกรรมที่หาได้ยากซึ่งส่งผลกระทบต่อเด็กผู้หญิงโดยเฉพาะ มันขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม (การกลายพันธุ์) บนโครโมโซม X มันทำให้เกิดความผิดปกติต่าง ๆ ปรากฏขึ้นหลังจากการพัฒนาปกติในขั้นต้นเช่น:

• การเคลื่อนไหวของมือโปรเฟสเซอร์ (การซัก, การนวดด้วยมือ)
• สูญเสียทักษะที่ได้รับไปแล้ว (เช่น ภาษาพูด)
• ลักษณะออทิสติก
• การโจมตีอย่างกะทันหันของการกรีดร้องและการฟาดฟัน
• ขนาดสั้น
• ความผิดปกติของการเดิน, การหยุดชะงักของการดำเนินการตามความสมัครใจ, การเคลื่อนไหวโดยเจตนา (apraxia)
• โรคลมชัก
• ความผิดปกติของการนอนหลับ

เปราะบาง X ซินโดรม

โรคทางพันธุกรรมนี้เกิดจากการกลายพันธุ์ของโครโมโซม X แต่มันส่งผลกระทบต่อเด็กผู้ชายบ่อยกว่าเด็กผู้หญิง อาการที่เป็นไปได้คือ:

• มากหรือน้อยสติปัญญาลดลงอย่างมาก
• พัฒนาการล่าช้า เช่น การเรียนรู้ที่จะพูดช้า การเคลื่อนไหวที่เงอะงะ ความผิดปกติของการทรงตัว
• ปัญหาการเรียนรู้
• ปัญหาด้านพฤติกรรม: เช่น กระสับกระส่าย หลีกเลี่ยงการสบตา ความสนใจผิดปกติ อารมณ์แปรปรวน ความโกรธเคือง ปฏิกิริยาไวต่อแสงจ้าและเสียง
• ปัญหาสุขภาพจิต: พฤติกรรมออทิสติก ADHD หรือความวิตกกังวล
• ลักษณะภายนอก : หัวยาว หน้าผากสูง มักอ้าปาก ข้อต่อยืดเกิน ลูกอัณฑะใหญ่

โรคทางจิตอื่นๆ ในเด็ก

ความผิดปกติทางจิตในรูปแบบอื่นๆ ในวัยเด็ก เช่น

• ความผิดปกติของสิ่งที่แนบมา: พวกเขาเกิดขึ้นในเด็กวัยหัดเดินที่อายุไม่เกิน 5 ปีและแสดงออกในพฤติกรรมที่ระมัดระวังมากเกินไปรวมกับความกลัวที่จะแยกจากกัน (รูปแบบปฏิกิริยา) หรือในพฤติกรรมผูกพันตามอำเภอใจ สาเหตุมักเกิดจากการละเลยหรือล่วงละเมิดเด็กที่ได้รับผลกระทบอย่างรุนแรง
• ความผิดปกติของคำพูด: ความผิดปกติเหล่านี้รวมถึงการพูดติดอ่างและเสียงก้อง ในกรณีหลังนี้ เด็กที่ได้รับผลกระทบจะพูดเร็วมาก ไม่สม่ำเสมอและกะทันหัน
• ความผิดปกติของ Tic: สิ่งเหล่านี้เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีกโดยไม่ได้ตั้งใจ การเคลื่อนไหวหรือเสียงที่ไม่สามารถควบคุมได้ ตัวอย่าง เช่น เขวี้ยงศีรษะ กระตุกเปลือกตา กระโดด ดมกลิ่น หรือพูดคำบางคำซ้ำ

ความเจ็บป่วยทางจิตในเด็ก: การบำบัด

ลูกของฉันมีปัญหาสุขภาพจิต - แล้วตอนนี้ล่ะ?

เมื่อทำการวินิจฉัยแล้ว คำถามเกี่ยวกับการรักษาที่เหมาะสมที่สุดก็เกิดขึ้น ความเจ็บป่วยทางจิตในเด็กและวัยรุ่นมักได้รับการรักษาโดยใช้มาตรการทางจิตบำบัด แนวทางการศึกษาและสังคมร่วมกัน และหากจำเป็น การบำบัดด้วยยา (วิธีการบำบัดหลายรูปแบบ)

ก่อนเริ่มการรักษา คำถามเกิดขึ้นว่าผู้ป่วยเด็กควรได้รับการรักษาแบบผู้ป่วยนอก ผู้ป่วยใน หรือผู้ป่วยในบางส่วน การตัดสินใจขึ้นอยู่กับประเภทและโดยเฉพาะอย่างยิ่งความรุนแรงของความผิดปกติทางจิต บางครั้งการบำบัดแบบผู้ป่วยนอกรายสัปดาห์ก็เพียงพอแล้ว ในกรณีอื่น ๆ การบำบัดในคลินิกจิตเวชเด็กและวัยรุ่นจะถูกระบุ ผู้เชี่ยวชาญด้านการรักษาตัดสินใจร่วมกับผู้ปกครอง

จิตบำบัด

จิตบำบัดเป็นจุดสนใจหลักของการรักษา สามารถทำได้กับเด็กคนเดียวหรือทั้งครอบครัว ความสัมพันธ์ของความไว้วางใจระหว่างนักบำบัดโรคและผู้ป่วยเป็นสิ่งสำคัญสำหรับความสำเร็จของการบำบัด ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่เด็กและผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ (พ่อแม่ พี่น้อง ฯลฯ) จะเข้ากันได้ดีกับนักบำบัดโรค

จุดมุ่งหมายของการบำบัดคือการหาแนวทางแก้ไขสำหรับพฤติกรรมที่เป็นปัญหาร่วมกัน การสวมบทบาทและมาตรการบำบัดพฤติกรรมสามารถช่วยได้ สิ่งสำคัญคือต้องหาวิธีบูรณาการพฤติกรรมที่เรียนรู้ใหม่เข้ากับชีวิตประจำวันและความสัมพันธ์ของเด็ก สิ่งนี้ต้องการการสนับสนุนในเชิงบวกจากทั้งครอบครัว

นักบำบัดจะพูดคุยกับผู้ปกครองและเด็กว่าควรทำจิตบำบัดบ่อยเพียงใดและนานแค่ไหน

ยา

สำหรับโรคบางอย่าง เช่น ADHD หรือภาวะซึมเศร้า อย่างน้อยยาก็สามารถเสริมการรักษาได้ชั่วคราว ยาบรรเทาทุกข์และสารต่อต้านการลุกลามที่เรียกกันบางครั้งยังระบุด้วย เช่น เพื่อยุติความตื่นเต้นที่รุนแรง

โรคทางจิต เช่น โรคจิตเภท ซึ่งไม่ค่อยเกิดขึ้นในผู้เยาว์ มักต้องได้รับการบำบัดด้วยยา ยาระงับประสาท เช่น โคลซาปีนหรือริสเพอริโดนใช้ในผู้ป่วยอายุ 16 ปีขึ้นไป นักประสาทวิทยาได้พิสูจน์คุณค่าของพวกเขาในการรักษาสำบัดสำนวนและความผิดปกติของ hyperkinetic (การเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อโครงร่างที่ไม่สามารถควบคุมได้)

เมื่อทำการเลือก ผู้เชี่ยวชาญด้านการรักษาจะให้ความสำคัญกับการอนุมัติการเตรียมการสำหรับเด็กและวัยรุ่น และปรับปริมาณยาเป็นรายบุคคล

มาตรการควบคู่ไปกับ

มาตรการสนับสนุนเยาวชนและครอบครัว ข้อเสนอการสนับสนุนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านหรือภาษา ตลอดจนมาตรการด้านกิจกรรมบำบัดสามารถช่วยให้ปัญหาของเด็กป่วยทางจิตอยู่ภายใต้การควบคุมได้ แต่ละกรณีจะตัดสินว่ามาตรการใดเหมาะสม

ฉันจะช่วยลูกของฉันได้อย่างไร?

ลูกของฉันมีปัญหาทางจิตหรือไม่? แม้ว่าคุณจะตอบว่า "ใช่" สำหรับคำถามนี้ ให้สงบสติอารมณ์ให้มากที่สุด วิธีที่ดีที่สุดที่จะช่วยลูกของคุณคือยอมรับและชื่นชมในสิ่งที่เขาเป็น ทำให้พวกเขารู้สึกเป็นที่ยอมรับและสนับสนุนพวกเขาอย่างแข็งขัน:

• แจ้งญาติ นักการศึกษา ครู และผู้ปกครองของเด็กที่เป็นมิตรเกี่ยวกับโรคนี้ เพื่อให้พวกเขาสามารถจำแนกพฤติกรรมที่เบี่ยงเบนความสนใจของบุตรหลานของคุณได้
• ร่วมกับการรักษาของบุตรของท่านอย่างจริงจังและมีส่วนร่วม
• อยู่ในการติดต่อทางอารมณ์กับลูกของคุณ
• เพิ่มพลังให้ลูกของคุณและปลูกฝังความมั่นใจ
• ยุติความสัมพันธ์หรือสถานการณ์ที่อาจกระทบกระเทือนจิตใจในครอบครัวหรือในสิ่งแวดล้อม
• ขอความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาเด็กและวัยรุ่นที่มีประสบการณ์หรือนักจิตวิทยาที่คุณและบุตรหลานไว้วางใจ
• ดูแลตัวเองด้วย เพราะการรับมือกับเด็กที่ป่วยทางจิตนั้นเป็นเรื่องที่เครียดมาก ตัวอย่างเช่น หากลุ่มช่วยเหลือตนเองที่คุณสามารถแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้ปกครองคนอื่นๆ ที่ได้รับผลกระทบ

ความเจ็บป่วยทางจิตในเด็ก: สาเหตุและปัจจัยเสี่ยง

มีหลายสาเหตุของความเจ็บป่วยทางจิตในเด็กและวัยรุ่น โดยปกติปัจจัยหลายอย่างทำงานร่วมกันในการพัฒนาโรคดังกล่าว

สาเหตุทางชีวภาพและปัจจัยเสี่ยง

ความอ่อนแอทางอารมณ์ที่เพิ่มขึ้นจะเพิ่มความเสี่ยงของการป่วยทางจิต สามารถถ่ายทอดจากพ่อแม่สู่ลูกได้ หากเพิ่มปัจจัยเสี่ยงอื่นๆ อาการป่วยทางจิตสามารถพัฒนาได้ง่ายขึ้น

ปัจจัยเสี่ยงทางชีวภาพที่เป็นไปได้สำหรับการเจ็บป่วยทางจิตในเด็ก ได้แก่:

• ความบกพร่องทางพันธุกรรม
• ความเจ็บป่วยทางกาย
• การทำงานของสมองผิดปกติ (เช่น ในกรณีของการอักเสบหรือความผิดปกติของสมอง)
• เพศ - โรคบางอย่างเช่นภาวะซึมเศร้าพบได้บ่อยในเด็กผู้หญิงโดยรวม โรคอื่น ๆ เช่นความผิดปกติของพฤติกรรมต่อต้านเป็นเรื่องปกติของเด็กผู้ชาย
• อารมณ์ของเด็ก - เด็กมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อสิ่งเร้าใหม่ มีแนวโน้มที่จะถอนตัวหรือเปิดใจและเปิดรับแนวคิดใหม่ ๆ ปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้อย่างไร?

สาเหตุทางจิตและปัจจัยเสี่ยง

ตัวกระตุ้นทางจิตที่เป็นไปได้ของการเจ็บป่วยทางจิตในเด็กและวัยรุ่น ได้แก่:

• การล่วงละเมิดและประสบการณ์การใช้ความรุนแรง
• ละเลยความไม่รักของพ่อแม่/ผู้ดูแล
• การสูญเสียพ่อแม่หรือผู้ดูแลที่สำคัญอื่น ๆ
• ความเจ็บป่วยทางจิตของผู้ปกครอง
• ความสัมพันธ์ที่ไม่มั่นคงกับผู้ดูแลที่สำคัญ
• วิธีการเลี้ยงดูที่ไม่สอดคล้องกัน
• การทะเลาะวิวาทและความรุนแรงบ่อยครั้งภายในครอบครัว
• การแยกหรือหย่าร้างของผู้ปกครอง

สาเหตุทางสังคมวัฒนธรรมและปัจจัยเสี่ยง

สภาพแวดล้อมทางสังคม ระดับการศึกษาของผู้ปกครอง และสถานการณ์ด้านรายได้อาจส่งผลต่อสุขภาพจิตของเด็กได้เช่นกัน การศึกษาแสดงให้เห็นว่าเด็กจากครอบครัวที่มีการศึกษาต่ำและยากจนมีความเสี่ยงที่จะเกิดปัญหาสุขภาพจิตสูงขึ้น คำอธิบายประการหนึ่งสำหรับเรื่องนี้ก็คือ สภาพความเป็นอยู่ที่คับแคบและความกังวลทางการเงินสนับสนุนให้เกิดข้อพิพาทและความรุนแรง ซึ่งเป็นปัจจัยเสี่ยงที่คลาสสิกสำหรับการพัฒนาความเจ็บป่วยทางจิต

สุดท้ายแต่ไม่ท้ายสุด สภาพสังคม เช่น ที่โรงเรียน ส่งผลต่อสุขภาพจิต เด็กที่มีมิตรภาพและความสนใจที่มั่นคงมักจะป่วยทางจิตน้อยกว่าเด็กที่อยู่ชายขอบหรือถูกรังแก

โดยปกติแล้ว ปัจจัยหลายประการที่กล่าวถึงมารวมกันเมื่อความเจ็บป่วยทางจิตเกิดขึ้นในเด็ก การรักษาทันท่วงทีเป็นสิ่งสำคัญ โอกาสที่ดีที่เด็กป่วยทางจิตจะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่แข็งแรง

แท็ก:  เท้าสุขภาพดี ระบบอวัยวะ การวินิจฉัย